ヒュッゲラウンジ（Hygge lounge）

忙しい学校生活の中でも学生自身がほっこりとした時間を過ごせるような意味を込めて、デンマーク語の「居心地がいい空間」「楽しい時間」を意味する「Hygge」と名付けました。昼食や自己学習、グループワーク、教員との交流などに使われています。

教室（2F・3F）

各教室ともプロジェクター・無線LAN・Wi-Fi環境を整備しています。教科書は電子教科書を導入し、ICTを駆使した授業を目指しています。扉全体を可動式のガラス扉としたことで、自然な光が入る快適な学習環境になっています。

図書室（2F）

学校生活の中で利用したくなる図書室を目指し、２階の学生エリアに配置しました。人体模型などの教材と図書を一緒に配置し、実際に触れて本でも確認できます。教室同様に扉全体を可動式のガラス扉としたことで開放的で快適な学習環境になっています。

実習室１（3F）

酸素や吸引などのモデルを設置し、臨床現場に近づけることを重視しました。教材室の併設や清潔・不潔エリアを兼ね備え、準備から片付けまでの動線を意識しました。シミュレーション機材も自由に練習できます。看護師になるために、看護技術を身に着けるために繰り返し練習をするための大切な学習環境です。

実習室２・小児母性看護エリア（3F）

小児と母性看護エリア。様々な看護の場を想定した学習に対応した実習室です。小児と母性看護エリアでは主体的に沐浴の練習ができます。

実習室２・在宅実習エリア（3F）

地域・在宅看護エリア。様々な看護の場を想定した学習に対応した実習室です。地域・在宅看護エリアでは、台所、浴室、トイレ等実際の生活環境が整備され、演習に対応できます。